Compte rendu de la réunion du vendredi 19 mars 2021

Avec Enora MANSOUR (MAN mouvement pour une alternative non-violente), Kamila (Bubble Art), Julie (Espace Latinos), Geneviève, Vycinn, Olga, Elif

Sujet abordé: l'éducation à la non-violence, comment gérer un conflit, sensibiliser les jeunes à ce sujet etc.

Le MAN : La parole + forte que la violence

Participe aux Dialogues depuis 2004

• Promouvoir le fait que le conflit fait partie de la vie mais il faut le gérer
• Atelier CNV : comment gérer un groupe ?
• Il faut sensibiliser les jeunes à la CNV, aux conflits, éducation à la non-violence
• Objectif ? recréer du dialogue là où il n’y en a pas
• Jeu de rôle très efficace (plus de détails à demander à Enora)
• Recréer du dialogue
• Jeu de rôle

Enora du MAN : proposition d'inviter Glass MARCANO aux Dialogues, une jeune cheffe d'orchestre vénézuélienne qui a un parcours très intéressant et qui fait partie du programme El Sistema qui promeut la musique pour le changement social.

Kamila, bénévole de Bubble Art :

• Folclor Amazonia, une association culturelle qui a pour désir de partager les traditions du folklore latino-américain et qu'on pourrait également inviter aux Dialogues : Connaissent les contextes sociaux
• Idée que les conflits commencent dès la famille, à la maison. De là a émergé l’idée d’atelier avec des professeurs sur la violence dans les familles

Julie d’Espace Latinos :

• Association école de commerce sur le droit de l’humain, propose d’écrire un article, sur les Dialogues et sur ce qu’on peut mettre en place potentiellement avec Glass MARCANO.
• Lien avec MAN x Espace Latinos : contre toute dictature et contre toute violence

Une émission radio très prochainement autour de ce sujet peut-être probablement envisageable avec Bubble Art. Bubble art, man, glass MARCANO, Julie :

Ciblé sur l’Amérique Latine ? problème de féminicide, cartel…

Différents ateliers peuvent être mis en place, sur la thématique du conflit, le distanciel est envisageable.

• Photo langage (plus de détail à demander au MAN) (présentiel)
• A partir du collège, lycée : Baromètre de la violence (présentiel)
• En distanciel : projeter un petit film pour lancer l’échange : alterner les supports pour que les gens ne soient pas passifs.
• Julie, une jeune bénévole d'Espace Latinos propose d'écrire un petit article pour le journal de son école de commerce à ce sujet.
• Témoignages de vies croisées ? réunion pique-nique avec l’association le 31 mars
• Agoras : questions ouvertes sur ?
• Parachute
• Bus nomade

• Atelier autour des conflits
• Atelier sur nos cultures ? notre éducation, différence de perception du terme conflit

• DU d’Enora sur l’intervention de paix : qu’est ce qu’on peut faire avec ?

• Lien entre le MAN et Coexister : qu’est ce qu’ils peuvent mettre en place ensemble ?

• Glass MARCANO
• L’association Folclor Amazonia
• Intervenants du MAN : Windows for peace